تاثیر سبک های رهبری مدیران مدارس بر رضایت شغلی معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_11764
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404
چکیده مقاله:
رضایت شغلی معلمان به عنوان عاملی کلیدی در موفقیت دانش آموزان و سلامت کل سیستم آموزشی، به شدت تحت تاثیر سبک رهبری مدیران مدارس قرار دارد. این پژوهش به بررسی رابطه میان سبک های مختلف رهبری (مانند رهبری تحول گرا، رهبری تبادلی و رهبری مشارکتی) و میزان رضایت شغلی معلمان می پردازد. نتایج نشان می دهد که سبک های رهبری مبتنی بر حمایت، الهام بخشی و مشارکت، همبستگی مثبت و معناداری با رضایت شغلی، تعهد سازمانی و کاهش فرسودگی شغلی دارند. در مقابل، سبک های رهبری خودکامه و غیردموکراتیک منجر به کاهش انگیزه، افزایش استرس و نارضایتی معلمان می شوند. این مقاله با مرور ادبیات موضوع و نظریه های مدیریت آموزشی، تاکید دارد که مدیران مدارس با بهره گیری از سبک های رهبری موثر و انعطاف پذیر، می توانند محیط کاری مولدی ایجاد کنند که در آن معلمان احساس ارزشمندی کرده و با انگیزه به تدریس بپردازند. تقویت مهارت های رهبری در مدیران، ضرورتی اجتناب ناپذیر برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه مقنی اجاقی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
عفت شاهین
کارشناسی آموزش ابتدایی
لیلا سلطانی نژاد
کارشناسی علوم تجربی