نقش معلمان در تربیت عزت نفس دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_11733
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان عوامل اصلی شکل دهی به شخصیت دانش آموزان، نقشی حیاتی در پرورش عزت نفس آنها ایفا می کنند. این مقاله بر اهمیت رویکرد معلمان به تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان تمرکز دارد. با ایجاد محیطی حمایتی و تشویق استقلال، معلمان می توانند دانش آموزان را به سمت پذیرش خود و توسعه مهارت های مقابله ای سالم هدایت کنند. آموزش مهارت های حل مسئله، ارتباط موثر، و خودآگاهی، ابزارهایی قدرتمند برای تقویت عزت نفس هستند. معلمان باید با درک نیازهای فردی، از استعدادها و نقاط قوت دانش آموزان قدردانی کنند. همچنین، ارائه بازخورد سازنده و تشویق تلاش، نه نتیجه، به دانش آموزان کمک می کند تا انگیزه و اعتماد به نفس خود را حفظ کنند.
کلیدواژه ها:
معلم ، عزت نفس ، تربیت ، دانش آموزان ، حمایت ، استقلال ، مهارت های حل مسئله ، ارتباط موثر ، خودآگاهی ، بازخورد سازنده
نویسندگان
کریم بخش درازهی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
زهرا محمدی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
صفیه لر آب بندانکی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
نیلوفر محمودی سوران
نیروی شاغل در آموزش و پرورش