نگاهی به تاثیرات آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان، عزت نفس و مهارت های دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_11722
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های زندگی (Life Skills Education - LSE) به عنوان یکی از ارکان کلیدی در برنامه های جامع آموزش و پرورش، نقشی حیاتی در آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های پیچیده زندگی شخصی، اجتماعی و شغلی ایفا می کند. این مقاله به بررسی عمیق تاثیرات مثبت آموزش مهارت های زندگی بر ابعاد مختلف سلامت روان، تقویت عزت نفس و ارتقاء مهارت های عمومی دانش آموزان می پردازد. نتایج بررسی ها نشان می دهد که LSE با ارتقاء توانایی هایی چون تصمیم گیری، ارتباط موثر، مدیریت هیجان، تفکر انتقادی و خودآگاهی، به طور مستقیم به بهبود سلامت روان (کاهش اضطراب و افسردگی)، افزایش عزت نفس و خودکارآمدی، و تسهیل تعاملات اجتماعی سازنده منجر می شود. همچنین، این آموزش ها به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های لازم برای حل مسئله، مقاومت در برابر فشارهای محیطی و دستیابی به اهداف خود را کسب نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسیه فردین پور
کارشناسی تکنولوژی آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد استان مرکزی