تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر تقویت همکاری و ارتباطات در محیط های یادگیری

این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی های آموزشی دیجیتال بر همکاری دانش آموزان در محیط های آموزشی می پردازد. با افزایش محبوبیت فناوری در کلاس ها، درک چگونگی استفاده از بازی های دیجیتال برای بهبود مهارت های همکاری و ارتباطی دانش آموزان امری حیاتی است. تحقیقات نشان می دهد که بازی های آموزشی دیجیتال می توانند انگیزه، مشارکت و تعامل دانش آموزان را افزایش دهند.نتایج نشان می دهد که این نوع یادگیری نه تنها به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک می کند، بلکه مهارت های ارتباطی و حل مسئله را نیز تقویت می کند. همچنین، یادگیری مبتنی بر بازی های آموزشی دیجیتال می تواند به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی منجر شود که در آن دانش آموزان به راحتی با یکدیگر همکاری می کنند. در نهایت، این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های پیش رو در پیاده سازی این رویکرد در نظام آموزشی می پردازد.

کلیدواژه ها:

یادگیری مبتنی بر بازی ، همکاری دانش آموزان ، آموزش دیجیتال ، محیط های یادگیری ، مهارت های ارتباطی