عوامل موثر در طراحی معماری مدرسه های استاندارد

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_11679

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404

چکیده مقاله:

طراحی فضاهای آموزشی به ویژه مدارس، نقشی اساسی در کیفیت آموزش، سلامت روانی و جسمانی دانش آموزان و بهره وری فرآیند یادگیری ایفا می کند. یک مدرسه استاندارد، فراتر از یک مجموعه کلاس درس، به عنوان یک محیط یادگیری جامع و پویا عمل می کند که باید پاسخ گوی نیازهای متنوع استفاده کنندگان باشد. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و با تکیه بر منابع کتابخانه ای معتبر فارسی و انگلیسی، به بررسی عوامل کلیدی موثر در طراحی معماری مدارس استاندارد می پردازد. یافته ها نشان می دهد که عواملی همچون اصول روانشناسی محیطی، پایداری و صرفه جویی انرژی، انعطاف پذیری فضاها، ایمنی و امنیت، تکنولوژی آموزشی، و تطابق با فرهنگ و اقلیم محلی، از ارکان اصلی طراحی موفق هستند. در پایان، با جمع بندی مباحث، راهکارهایی برای طراحی مدارس استاندارد ارائه می شود.

نویسندگان

زانیار پورجلالی

کارشناس معماری

مریم حسین زهی

دبیر آموزش و پرورش

سمیه یزدانی مقدم

دبیر آموزش و پرورش

فروغ آریایی نژاد

دبیر آموزش و پرورش