نقش خوش بینی تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_4251

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404

چکیده مقاله:

خوش بینی تحصیلی دانش آموزان تصویر غنی از عاملیت انسانی را به تصویر می کشد که رفتار دانش آموزان را ازنظر ابعاد شناختی، عاطفی و رفتاری تبیین می کند، بنابراین مطالعه حاضر باهدف نقش خوش بینی تحصیلی در آموزش دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی استنباطی بود که با استفاده از منابع موجود (سایت ها، مجلات، کتاب ها و ...) باهدف بررسی نقش خوش بینی تحصیلی در آموزش دانش آموزان انجام شد. نتایج نشان داد خوش بینی تحصیلی دانش آموزان در ارتقای خودکارآمدی تحصیلی، سرزندگی تحصیلی، درگیری تحصیلی، امید به آینده و پیشرفت تحصیلی آنان در مدارس نقش دارد. درمجموع باید گفت خوش بینی یک ویژگی روانشناختی است که می تواند صرف نظر از توانایی یا انگیزش، فراگرفته شود و افزایش یابد و خوش بینی تحصیلی به ایجاد محیط مثبت در مدرسه کمک می کند و باعث افزایش پیشرفت تحصیلی می شود.واژگان کلیدی:

نویسندگان

علیرضا مهدی پور

نویسنده مسئول: کارشناسی ارشد جغرافیا، دانشگاه پیام نور مرکز مشهد، مدیر آموزش و پرورش شهرستان زیرکوه

محمد زارعی

کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، دبیر آموزش و پرورش شهرستان زیرکوه

امید میرزائی

دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، دبیر آموزش و پرورش شهرستان زیرکوه

نسرین شرافت

کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور واحد بندر ترکمن، دبیر آموزش و پرورش شهرستان زیرکوه