استراتژی های پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس: مطالعه ای تحلیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_3843
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آسیب های اجتماعی در مدارس می توانند بر سلامت روانی، تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارند و به همین دلیل پیشگیری از آن ها اهمیت ویژه ای دارد. این مطالعه با هدف شناسایی و تحلیل راهکارهای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس انجام شد. روش پژوهش تحلیلی و مبتنی بر بررسی ادبیات و تجارب میدانی در مدارس مختلف است. یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی، تقویت روابط بین فردی، مشارکت والدین و ایجاد محیط آموزشی حمایتی، از مهم ترین عوامل پیشگیری محسوب می شوند. نتایج این پژوهش می تواند راهنمایی برای مدیران و معلمان جهت کاهش آسیب های اجتماعی در مدارس باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا کاظمی
نویسنده اول
ناهید نوذری صالح بابری
نویسنده دوم
افسانه کاظمی
نویسنده سوم
حدیث کاظمی پور
نویسنده چهارم