نقش توسعه حرفه ای معلمان در ارتقای کیفیت آموزش سواد هوش مصنوعی

با توجه به رشد سریع فناوری های هوش مصنوعی و ضرورت آموزش سواد هوش مصنوعی به دانش آموزان، نقش معلمان در ارائه آموزش های موثر بیش از پیش اهمیت یافته است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر توسعه حرفه ای معلمان بر کیفیت آموزش سواد هوش مصنوعی انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با ۵۰ معلم شرکت کننده در دوره های توسعه حرفه ای جمع آوری شد. یافته ها نشان می دهد که برنامه های توسعه حرفه ای، توانمندی معلمان در طراحی و اجرای روش های تدریس تعاملی، افزایش انگیزه دانش آموزان و ارتقای مهارت های کاربردی سواد هوش مصنوعی را به طور چشمگیری بهبود می بخشد. نتایج این پژوهش بر اهمیت آموزش مستمر معلمان و طراحی برنامه های توسعه حرفه ای متناسب با نیازهای واقعی آن ها تاکید دارد

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، سواد هوش مصنوعی ، توسعه حرفه ای معلمان ، کیفیت آموزش ، آموزش فناوری