تحقق آرمان های یادگیری مادام العمر: بررسی نقش فناوری سیار در تقویت خودراهبری و سازماندهی یادگیری فراکلاسی

هدف این تحقیق بررسی تبیین راهکارهای توسعه فنآوری سیار در اثربخشی یادگیری سیار در آموزش می باشد. تحقیق در زمره تحقیقات کیفی –اسنادی و با توجه به هدف آن از تحقیقات مروری هست. . یافته ها حاکی از آن است که یادگیری سیار زمینه ای را فراهم ساخته است که بسیاری از آرمانهای آموزشی مانند یادگیری سیار ،خودراهبری در یادگیری و یادگیری در هر زمان و هر مکان در بسیاری از رشته ها تحقق یابد و نیاز به یادگیری سیار برای آموزش مداوم بیشتر محسوس گردد و شیوه های یادگیری سیار که با توسعه فناوری الکترونیکی همراه هست چنانچه در نظام آموزش وپرورش حال حاضر در ایران که بر نظام آموزش متمرکز استوار است ورود نماید، می تواند تحولی شگرف در توسعه آموزشی قرار گیرد .با افزایش امکانات و رشد سریع فنآوری، دانش آموزان در خارج از محیط کلاس با اجرای برنامه ها و تکالیف خود بیشتر سازماندهی شده و همین امر موجب تقویت حافظه آنها در محیط های آموزشی سیار می شود .مشخصه اصلی آن فاصله و جدایی بین معلم و دانش آموزان است. آموزش الکترونیکی روش های نوینی را در آموزش از راه دور با به کارگیری رایانه و فنآوری تحت شبکه ارائه می دهد.محقق با بررسی پیشینه پژوهش و مطالعات انجام شده در حوزه آموزش سیار مولفه های راهکارهای توسعه فناوری سیار،راهکارهای آموزشی،راهکارهای مدیریتی،راهکارهای اداری – ساختاری و راهکارهای انگیزشی –تفریحی را در حوزه آموزش سیار و یادگیری استخراج کرد.