راهکارهای صحیح و موثر در کنترل مدیریت کلاس با تکیه بر خشونت آموزشی – تربیتی

آموزش مفهوم گسترده ای دارد و خشونتی که در این فرایند آموزشی به وقوع می پیوندد نیز دامنه ی گسترده ای دارد. اگر تاکنون راجب خشونت آموزشی چنین فکری داشته ایم مانند این می ماند که بحث آموزش در مدارس را، محدود به برنامه درسی آشکار بدانیم. در حالی که دانش آموزان از برنامه درسی پنهان نیز یادگیری حاصل می کنند. در رابطه با عوارض جسمی ناشی از خشونت مطالعات نشان می دهند احساس شدید و مکرر خشم و بروز رفتارهای خشونت آمیز، فشار زیادی را به بدن وارد می کند و می تواند در طولانی مدت به سبب بالا بودن فشار خون و ضربان قلب، مشکلات قلبی و ضعف دستگاه عصبی را ایجاد کند. عوارض خشونت در مدارس نه تنها در بعد زمان ی و مکانی خاص، سلامت جسمی، روانی و اجتماعی و معنوی کودکان و نوجوانان را به خطر می اندازد، بلکه عواقب آن نسل گریبان گیر نسل های آتی نیز خواهد شد و می تواند به مسموم کردن جو کلاس و مدرسه منجر شود و با ایجاد اختلال در تدریس معلم، روابط میان دانش آموزان و روابط میان معلم ودانش آموزان را تخریب کند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، کنترل خشم ، کلاس درس.