بررسی وتحلیل بر روی مولفه های سلامت روان معلمان وتاثیر آن بر دانش آموزان

سلامت روان معلمان یکی از عوامل کلیدی در کیفیت آموزش و محیط مدرسه است و بر تعاملات معلم–دانش آموز، انگیزه یادگیری و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد. مولفه هایی مانند مدیریت استرس، رضایت شغلی، خودکارآمدی، توانایی مقابله با فشارهای کاری و تعادل بین کار و زندگی، نقش مهمی در سلامت روان معلمان دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل مولفه های سلامت روان معلمان و تاثیر آن بر دانش آموزان انجام شده است. این پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای، پرسشنامه و مصاحبه با معلمان و دانش آموزان، به شناسایی مولفه های سلامت روان و اثرات آن بر مشارکت، انگیزه و رفتار دانش آموزان می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که معلمان دارای سلامت روان بالا می توانند محیط کلاس مثبت و حمایتی ایجاد کنند، یادگیری فعال را تقویت کنند و به کاهش رفتارهای منفی و اضطراب در دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

سلامت روان معلمان ، یادگیری دانش آموزان ، رفتار دانش آموزان ، استرس شغلی ، خودکارآمدی ، محیط کلاس