الگوی طلایی آموزش توانمندسازی به مادران برای اجرای تمرینات رشدی-حرکتی در کودکان با تاخیر رشدی محسوس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_2136

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هدف این مقاله ارائه یک الگوی طلایی برای توانمندسازی مادران در اجرای تمرینات رشدی-حرکتی برای کودکان با تاخیر رشدی محسوس است. یافته ها نشان داد که یک الگوی موثر توانمندسازی می بایست پنج مولفه کلیدی را شامل شود: ایجاد رابطه حرفه ای-حمایتی و ارزیابی مشارکتی، آموزش ترکیبی و مبتنی بر تمرین عملی، تامین حمایت روانی-اجتماعی، پیگیری مستمر و انعطاف پذیری برنامه، و توسعه خودکارآمدی و استقلال مادر. این الگو با تاکید بر رویکردی جامع و مرحله ای، در پی تبدیل مادران از اجراکنندگان منفعل به تسهیل گران فعال رشد کودک در محیط خانه است. نتایج حاکی از آن است که اجرای این الگو می تواند ضمن بهبود شاخص های رشدی-حرکتی کودک، خودکارآمدی مادران را افزایش و استرس والدگری را کاهش دهد.

نویسندگان

عفت آذر

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا شمس

فرهنگی آموزش و پرورش

انسیه عابدی

فرهنگی آموزش و پرورش

انسیه السادات خرسندی مقدم

فرهنگی آموزش و پرورش