راهکارهای تحول آفرین برای ارتقای کیفیت یادگیری در نظام های آموزشی: بررسی عوامل کلیدی و تاثیرات متقابل

بهبود کیفیت آموزش همواره از دغدغه های اصلی سیاست گذاران و مدیران آموزشی در سطح ملی و بین المللی بوده است، زیرا کیفیت آموزش نه تنها توانایی یادگیری دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد بلکه به توسعه حرفه ای معلمان، رضایت خانواده ها و عملکرد کل نظام آموزشی نیز مرتبط است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل عوامل کلیدی ارتقای کیفیت یادگیری طراحی شده است. روش تحقیق از نوع ترکیبی توصیفی تحلیلی است و داده ها از طریق بررسی پژوهش های علمی داخلی و خارجی، اسناد سیاست گذاری آموزشی و شاخص های عملکرد مدارس جمع آوری شده اند. یافته ها نشان می دهد که توسعه حرفه ای معلمان، برنامه درسی انعطاف پذیر و مهارت محور، مدیریت آموزشی مشارکتی، محیط یادگیری حمایتگر، بهره گیری هوشمندانه از فناوری های نوین و مشارکت فعال خانواده و جامعه، از مهم ترین عوامل ارتقای کیفیت آموزش هستند. تعامل این عوامل و نگاه سیستمی به فرآیند یادگیری، شرط لازم برای ایجاد آموزش پایدار و اثرگذار است. این پژوهش می تواند به سیاست گذاران، مدیران آموزشی و معلمان کمک کند تا برنامه های بهبود کیفیت آموزش را به صورت جامع و هدفمند طراحی کنند و شرایطی فراهم آورند که دانش آموزان مهارت ها و توانایی های لازم برای موفقیت در زندگی فردی، اجتماعی و حرفه ای را کسب کنند.واژگان کلیدی:کیفیت آموزش، یادگیری فعال، توسعه حرفه ای معلمان، مدیریت مشارکتی، محیط یادگیری