اثربخشی هوش مصنوعی در بهبود فرایند تدریس معلمان و نقش آن در تحول روش های آموزشی

عصر حاضر شاهد یک انقلاب دیجیتال بی سابقه است که بخش آموزش را نیز به شدت تحت تاثیر قرار داده است. ظهور فناوری های پیشرفته ای مانند هوش مصنوعی، تنها به معنای افزودن ابزارهای جدید به کلاس درس نیست، بلکه در حال بازتعریف بنیادین مفاهیمی چون "تدریس"، "یادگیری" و "نقش معلم" است. هوش مصنوعی، با قابلیت های تحلیل کلان داده، پردازش زبان طبیعی و یادگیری ماشین، این پتانسیل را دارد که آموزش را از یک رویکرد "یک اندازه برای همه" به سمت یک نظام کاملا شخصی سازی شده، انطباقی و پیش بینی پذیر سوق دهد . این تحول، فرصت های بی نظیری برای ارتقای کیفیت آموزشی و غلبه بر چالش های دیرینه مانند شکاف یادگیری و نابرابری آموزشی ایجاد می کند.واژگان کلیدی: هوش مصنوعی در آموزش، تحول روش های تدریس، توسعه حرفه ای معلمان، چارچوب مفهومی تلفیقی، شخصی سازی یادگیری، اخلاق هوش مصنوعی