بهره گیری از هوش مصنوعی در ارزیابی عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO03_1681

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با انبوهی از داده ها و اطلاعات مواجه هستند که مدیریت و تحلیل دستی آن ها فراتر از توانایی انسان است. ارزیابی عملکرد تحصیلی به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش، نقش حیاتی در سنجش میزان یادگیری، هدایت تحصیلی و گزینش شغلی ایفا می کند. روش های سنتی ارزیابی، که عمدتا بر آزمون های کاغذی و قضاوت های ذهنی معلمان استوار هستند، اغلب با چالش هایی نظیر عدم یکنواختی، سوگیری های ناخودآگاه، تاخیر در ارائه بازخورد و ناتوانی در پاسخگویی به نیازهای فردی دانش آموزان روبرو هستند

نویسندگان

رامین شاهرخی

لیسانس علوم تجربی

محمد کرمی

فوق لیسانس تاریخ و تمدن اسلامی

ایرج خلیلی

لیسانس هنرهای تجسمی

طاهره کریمی

لیسانس زیست شناسی