نقش بهداشت روانی دربهبودعملکردتحصیلی دانش آموزان کشور

سلامت روان یکی از مولفههای ضروری برای دستیابی به موفقیت تحصیلی و رشد همهجانبه دانشآموزان است.دانشآموزانی که از سلامت روانی مطلوب برخوردار هستند،نه تنها توانایی بیشتری در تمرکز، حل مسئله، و مدیریت استرسهای تحصیلی دارند، بلکه در محیطهای آموزشی از عملکرد بهتری برخوردارند.بهداشت روانی مناسب موجب افزایش اعتماد به نفس، خودکارآمدی، و تقویت انگیزه در دانشآموزان میشود و آنها را به سمت دستیابی به اهداف تحصیلی هدایت میکند.از سوی دیگر، نقص در سلامت روان میتواند منجر به بروز مشکلاتی نظیر اختلالات رفتاری، اضطراب، افسردگی، و کاهش انگیزه تحصیلی شود. چنین مشکلاتی، هم عملکرد تحصیلی و هم تعاملات اجتماعی دانشآموزان را تحت تاثیر قرار میدهد و احتمال افت تحصیلی آنان را افزایش میدهد. این پژوهش با هدف بررسی اهمیت سلامت روان در موفقیت تحصیلی دانش آموزان، به تحلیل تاثیر عوامل مرتبط با سلامت روان نظیر حمایت خانوادگی،تعامل مثبت در محیط مدرسه، و برنامههای مشاوره روانشناختی پرداخته است.نتایج نشان میدهد که تقویت سلامت روان دانش آموزان از طریق محیطهای حمایتی و دسترسی به آموزش مهارتهای زندگی، نقش قابل توجهی در دستیابی به موفقیتهای تحصیلی و تقویتانگیزش یادگیری آنها ایفا میکند. پژوهش حاضر بر اهمیت توجه به سلامت روان به عنوان بخش جدایی ناپذیر از برنامه های آموزشی و تربیتی مدارس تاکید دارد و پیشنهاد میکند اقدامات موثری در این راستا اتخاذ شود .

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، سلامت روان ، موفقیت تحصیلی ، پییشگیری .