دلایل لجبازی در کودکان و دانش آموزان و راهکارهایی جهت بهبود این معضل

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_11652

تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404

چکیده مقاله:

یکی از خصایص کودکان در دوره نوپایی، لجبازی است. کودکان نوپا در رده سنی ۲ الی ۳ سال نسبت به محیط و خود آگاهی پیدا کرده اند و دریافته اند که رفتار آن ها در عملکرد خانواده نقش بسزایی دارد. لذا برای دستیابی به خواسته های مختلف به رفتار های لجبازانه روی می آورند. لجبازی یک خصیصه در کودکان به ویژه کودکان نوپا به شمار می رود. یکی از ویژگی های متداول در کودکان لجباز، اختلال خلق است. اکثر کودکان لجباز برای قانع سازی والدین رفتار هایی نظیر کوبیدن پا بر روی زمین و جیغ و داد را بروز می دهند. علاوه بر این، یکی دیگر از رفتار های کودکان لجباز، ابزار خشم است که با رشد کودک با رفتار هایی نظیر نافرمانی همگام می گردد. تداوم لجبازی در کودکان موجب نهادینه شدن رفتار لجبازی در کودک می گردد و احتمال می رود خصیصه لجبازی در دوره بزرگسالی نیز ادامه یابد. گاهی والدین با اجابت خواسته های لجبازانه کودک زمینه را برای تقویت رفتار های منفی فراهم می کنند. در این مقاله قصد داریم درباره علت لجبازی، روش های کاهش لجبازی و برخورد های مناسب با آن مطالبی را ارائه دهیم.

نویسندگان

حوا نارویی

لیسانس تربیت معلم زاهدان

سعید کشاری

معاون آموزشی

اسمعیل مقدری

لیسانس ادبیات عرب

فرشته ملازهی

لیسانس علوم تجربی