کاربردهوش مصنوعی وبرنامه های هوشمند درآموزش ریاضی

پژوهش حاضر به بررسی و تحلیل کاربردهای نوین هوش مصنوعی و برنامه های هوشمند در فرآیند آموزش ریاضی می پردازد و نشان می دهد که ادغام این فناوری ها در محیط های یادگیری، تحولی بنیادین در روش های تدریس و یادگیری ایجاد کرده است. مهم ترین یافته های این مطالعه حاکی از آن است که به کارگیری سیستم های tutor هوشمند، شبکه های عصبی و الگوریتم های یادگیری ماشین، منجر به شخصی سازی آموزش، افزایش سطح درک مفاهیم انتزاعی ریاضی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در سطوح مختلف شده است. نتایج کلیدی مقاله بیانگر آن است که ابزارهای هوشمند با ارائه بازخوردهای فوری و تشخیص دقیق شکاف های یادگیری، نقش معلم را از یک انتقال دهنده صرف دانش به یک تسهیل گر و راهنما تغییر داده اند و در نهایت، استفاده مستمر از این فناوری ها می تواند انگیزه یادگیری و خودکارآمدی ریاضی را به طور معناداری ارتقا دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ریاضی ، برنامه های هوشمند ، شخصی سازی یادگیری ، سیستم های tutor هوشمند