بررسی روشهای نوین ارتباط والدین با مدرسه

ارتباطات خانواده و مدرسه یک فرایند اجتماعی است که شامل فرایندهای انگیزشی، ارتباطی و ساختاری می شود فرایندی که اطلاعات و منابع مادی و نمادی ارزشمند را برای ایجاد اجماع، هماهنگی و برآورده کردن نیازهای طرفین و دستیابی به موفقیت دانش آموزان مبادله می کند. خانواده ها و مدارس به درجات و طرق مختلف برای ارتباطات با همدیگر و دیگران انرژی می گیرند و بسیج می شوند. درک وجود منابع مادی و نمادی ارزشمند در طرف مقابل، انگیزه و نیروی الزم را برای مبادله و انتقال منابع فراهم می سازد. اینکه چه منابعی مهم و ارزشمند تعریف شوند به ذخایر دانش هنجاری و ارزشی، شرایط و زمینه فردی، خانوادگی و اجتماعی طرفین مربوط می شود. برای تثبیت و بقای این ارتباطات بایستی طرفین نسبت های مبادله شده را منصفانه و معقول ارزیابی نمایند و در چارچوب ذخایر دانشی و هنجاری آنها باشد در غیر این صورت انگیزه خود برای ارتباطات واقعی و سازنده را از دست میدهند و در صورت اجبار، به مکانیسمهای کناره گیری و بی تفاوتی روی خواهند آورد.

کلیدواژه ها:

مدیران ، کیفیت ، بهبود ، اثربخشی ، آموزش