تدریس مبتنی بر پروژه (Project-Based Learning) در مدارس

تدریس مبتنی بر پروژه (PBL) یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که با تاکید بر یادگیری فعال، حل مسئله و مشارکت دانش آموزان، نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش ایفا می کند. در این روش، دانش آموزان با انجام پروژه های واقعی و معنادار، مفاهیم درسی را به صورت عمیق تر و پایدارتر یاد می گیرند. مقاله حاضر به بررسی مفهوم تدریس مبتنی بر پروژه، اصول، مراحل اجرا، مزایا، چالش ها و تاثیر آن بر یادگیری و مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد.

کلیدواژه ها:

یادگیری فعال ،