نقش هوش مصنوعی در ارزشیابی هوشمند و نمره دهی عادلانه

گسترش فناوری های نوین در عصر دیجیتال، نظام های آموزشی را به سمت تحول بنیادین در فرآیندهای ارزشیابی سوق داده است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش هوش مصنوعی در ارتقای ارزشیابی هوشمند و تضمین نمره دهی عادلانه است. این مطالعه با روش توصیفی-مروری و با استفاده از داده های کتابخانه ای به تحلیل یافته های پژوهش های معتبر در حوزه آموزش هوشمند پرداخته است. نتایج نشان می دهد که الگوریتم های یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی، با حذف سوگیری های انسانی و تحلیل داده های چندبعدی دانش آموزان، دقت ارزشیابی را به میزان قابل توجهی افزایش می دهند. همچنین، سیستم های ارزشیابی هوشمند با ارائه بازخورد فوری و شخصی سازی شده، فرآیند یادگیری را تسهیل می کنند. با این حال، چالش هایی نظیر مسائل اخلاقی، شفافیت الگوریتم ها و شکاف دیجیتال نیازمند توجه جدی هستند. در نهایت، پیشنهاد می شود که تلفیق هوش مصنوعی با قضاوت حرفه ای معلمان به عنوان رویکردی ترکیبی برای دستیابی به عدالت آموزشی مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارزشیابی هوشمند ، نمره دهی عادلانه ، یادگیری ماشین ، سوگیری شناختی