شیوه های ترغیب دانش آموزان به شرکت در جشنواره های علمی

جشنواره های علمی به عنوان یکی از ابزارهای نوین در ارتقای سطح علمی دانش آموزان، نقش موثری در شناسایی استعدادها، پرورش خلاقیت و تقویت مهارت های پژوهشی آنان ایفا کرده اند. با وجود ظرفیت های فراوان این جشنواره ها، مشارکت دانش آموزان در آن ها با چالش هایی همراه بوده است. این مقاله با هدف تحلیل راهکارهای موثر در جهت ترغیب دانش آموزان به حضور فعال در جشنواره های علمی نگاشته شد. در فرآیند بررسی، نقش مدیر مدرسه در فراهم سازی بستر حمایتی، شناسایی علایق و توانمندی ها، توانمندسازی معلمان، الگوسازی از دانش آموزان موفق، ایجاد رقابت سالم و تعامل با خانواده ها مورد تاکید قرار گرفت. نویسنده با بهره گیری از منابع علمی، تجربه های میدانی و نتایج پژوهش های مرتبط، به این نتیجه رسید که به کارگیری رویکردی هدفمند، تلفیقی و مشارکت محور، می تواند زمینه ساز افزایش مشارکت کیفی و اثربخش دانش آموزان در این عرصه باشد. یافته های مقاله تاکید کردند که با مدیریت مناسب و مشارکت تمامی عوامل تربیتی، جشنواره های علمی به فرصت هایی واقعی برای رشد علمی و هویتی نسل آینده تبدیل خواهند

کلیدواژه ها:

: جشنواره علمی ، انگیزش تحصیلی ، مشارکت دانش آموزی ، پژوهش در مدرسه ، خلاقیت ، نقش مدیر