تاثیر روانشناسی تربیتی در آموزش و کاربرد آن برای معلمان

: این پژوهش با هدف بررسی نقش و تاثیر روانشناسی تربیتی در نظام آموزشی و ارائه راهکارهای کاربردی برای معلمان انجام شده است. روانشناسی تربیتی به عنوان علمی که اصول یادگیری و توسعه انسان را مطالعه می کند، ابزارهای ضروری برای مدیریت کلاس، انگیزش و ارزیابی فراهم می کند. روش تحقیق در این مطالعه مروری-توصیفی بوده و با واکاوی ادبیات نظری و پژوهش های پیشین، به تحلیل مولفه هایی نظیر نظریه های شناختی، انگیزشی و مدیریت کلاس پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که کاربرد اصول روانشناسی تربیتی توسط معلمان، منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه می شود. همچنین، شناخت تفاوت های فردی و استفاده از استراتژی های متناسب با سبک های یادگیری، از کلیدهای موفقیت آموزشی است. نتیجه گیری حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که تلفیق دانش روانشناسی با مهارت های تدریس، یک ضرورت اجتناب ناپذیر برای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس است.

کلیدواژه ها:

روانشناسی تربیتی ، یاددهی-یادگیری ، مدیریت کلاس ، انگیزش تحصیلی ، تفاوت های فردی