کاربردفناوری های نوین در مشاوره مدرسه

: هدف اصلی این پژوهش، بررسی و تحلیل نقش فناوری های نوین در بهبود کیفیت و کارایی خدمات مشاوره ای در مدارس است. با توجه به تحولات دیجیتال در عصر حاضر، سیستم های آموزشی نیازمند بازنگری در روش های سنتی راهنمایی و مشاوره می باشند. این پژوهش با روش توصیفی-مروری به واکاوی ادبیات موضوع و یافته های پژوهش های اخیر پرداخته است. نتایج نشان می دهد که فناوری هایی نظیر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و سامانه های مدیریت یادگیری، با ایجاد دسترسی برابر، کاهش انگ اجتماعی و شخصی سازی خدمات، تاثیرات مثبتی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته اند. با این وجود، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال و نگرانی های حریم خصوصی نیز وجود دارد. نتیجه گیری حاکی از آن است که ادغام هوشمندانه فناوری در مشاوره مدرسه، ضمن حفظ نقش محوری مشاور، می تواند بستری پویا برای رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، مشاوره مدرسه ، سلامت روان ، واقعیت مجازی ، هوش مصنوعی