هوش مصنوعی و تقویت مهارت های معلم: ابزارهای هوشمند برای آموزش موثر و ارزیابی عملکرد دانش آموزان

با پیشرفت فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری کلیدی در تحول نظام های آموزشی مطرح شده است. استفاده از ابزارهای هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی نه تنها توانمندی معلمان را در طراحی محتوای آموزشی و مدیریت کلاس افزایش می دهد، بلکه فرآیند ارزیابی و ارائه بازخورد به دانش آموزان را نیز بهبود می بخشد. این پژوهش به بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تقویت مهارت های معلم، شخصی سازی یادگیری، و بهینه سازی تصمیم گیری آموزشی می پردازد. روش پژوهش ترکیبی است و داده ها از طریق بررسی منابع علمی، مطالعات موردی و تحلیل نرم افزارهای آموزشی هوشمند جمع آوری شده است. نتایج نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از هوش مصنوعی می تواند کیفیت آموزش را ارتقا داده، بار کاری اداری معلمان را کاهش دهد و تجربه یادگیری دانش آموزان را به صورت فردی و تطبیقی بهبود بخشد. با این حال، چالش هایی همچون حفظ حریم خصوصی، نیاز به زیرساخت های فناورانه و آموزش مهارت های دیجیتال برای معلمان باید مورد توجه قرار گیرد. یافته های این مطالعه مسیرهای نوینی را برای کاربرد هوش مصنوعی در مدارس و توانمندسازی معلمان ارائه می دهد

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی آموزشی ، توانمندسازی معلمان ، ارزیابی هوشمند ، یادگیری شخصی سازی شده ، مدیریت کلاس هوشمند ، فناوری آموزشی نوین.