بهینه سازی مدیریت مالی و برنامه ریزی بودجه ای برای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس دولتی

بهینه سازی مدیریت مالی و برنامه ریزی بودجه ای به عنوان یکی از مولفه های اساسی توسعه نظام های آموزشی و ارتقای کیفیت مدارس دولتی همواره مورد توجه پژوهشگران و سیاست گذاران آموزشی بوده است. مدیریت منابع مالی در مدارس دولتی، در کنار برنامه ریزی دقیق بودجه ای، می تواند تاثیر مستقیمی بر ظرفیت آموزشی، دسترسی به منابع یادگیری، توانمندسازی معلمان، و ایجاد محیط های یادگیری فعال و خلاقانه داشته باشد. این مقاله مروری با هدف تحلیل تجربیات، شواهد و یافته های پژوهشی مرتبط با نقش مدیریت مالی و برنامه ریزی بودجه ای در بهبود کیفیت آموزش در مدارس دولتی انجام شده است. بررسی ها نشان می دهد که استفاده موثر از منابع مالی، تخصیص بهینه بودجه به اولویت های آموزشی، و پایش مستمر هزینه ها، زمینه را برای ارائه خدمات آموزشی با کیفیت، کاهش نابرابری ها و ارتقای بهره وری مدارس فراهم می سازد. علاوه بر این، شواهد نشان می دهند که سیستم های مدیریت مالی هوشمند و برنامه ریزی مبتنی بر داده می تواند علاوه بر افزایش شفافیت و پاسخگویی، امکان تصمیم گیری به موقع و استراتژیک در مدارس دولتی را فراهم کند. این مقاله با تحلیل نظام مند مطالعات گذشته، به بررسی سازوکارهای تاثیر مدیریت مالی و برنامه ریزی بودجه ای بر عملکرد آموزشی، مشارکت دانش آموزان و معلمان، و کیفیت محیط یادگیری پرداخته و مسیرهای بهینه سازی آن ها را در چارچوب سیاست های ملی آموزش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

مدیریت مالی مدارس ، برنامه ریزی بودجه ای ، کیفیت آموزش ، مدارس دولتی ، بهینه سازی منابع