استفاده از بازی های آموزشی به عنوان رویکردی نوین در یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_2295
تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، با پیشرفت های چشمگیر در فناوری و تغییرات سریع در روش های تدریس، بازی های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یادگیری دانش آموزان شناخته می شوند. این بازی ها با تلفیق سرگرمی و آموزش، فرصتی فراهم می آورند تا دانش آموزان به شکلی فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند و مفاهیم را به راحتی و با انگیزه بیشتری فراگیرند. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت بازی های آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان می پردازد و تاثیر آن ها را بر ارتقای انگیزش، تعامل و یادگیری عمیق مورد تحلیل قرار می دهد. همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه نیز مورد بحث قرار گرفته و راهکارهایی برای استفاده بهینه از این روش در کلاس های درسی ارائه می شود. نتایج این پژوهش نشان می دهند که بازی های آموزشی می توانند به عنوان یک ابزار تکمیلی، یادگیری را جذاب تر و موثرتر سازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان