طراحی برنامه درسی بر اساس تحلیل داده های آموزشی

این پیشنهاد تحقیق به بررسی طراحی برنامه درسی بر اساس تحلیل داده های آموزشی می پردازد. با افزایش حجم داده های آموزشی و پیشرفت فناوری های تحلیل داده، نیاز به استفاده از داده ها برای بهینه سازی برنامه های درسی به طور چشمگیری افزایش یافته است (World Economic Forum, ۲۰۲۳). روش شناسی پژوهش شامل بررسی ادبیات موجود، تحلیل مطالعات موردی و ارائه چارچوبی پیشنهادی برای طراحی برنامه درسی مبتنی بر داده ها است. یافته ها نشان می دهند که استفاده از تحلیل داده های آموزشی می تواند به افزایش کارایی آموزش، شناسایی نیازهای خاص دانش آموزان و بهبود نتایج یادگیری کمک کند، اما چالش هایی مانند کیفیت داده ها و نیاز به مهارت های تحلیلی وجود دارد. این پژوهش چارچوبی برای سیاست گذاران و مربیان ارائه می دهد تا از داده ها برای طراحی برنامه های درسی موثرتر استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

تحلیل داده های آموزشی ، طراحی برنامه درسی ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی ، داده های بزرگ ، بهینه سازی آموزشی