بررسی انواع اختلالات یادگیری و نشانه های بروز این ناتوانی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است. اختلال یادگیری به معنی کاهش توانایی ذهنی و فیزیکی است به گونه ای که فرد در انجام کارهای خانه و فعالیت های اجتماعی با چالش اساسی روبه رو است. یادگیری افراد مبتلا به این اختلال در مقایسه با افراد عادی مدت زمان بیشتری طول می کشد و فرد ممکن است برای یادگیری مطالب پیچیده، پرورش مهارت های جدید و برقراری ارتباط با دیگران به کمک نیاز داشته باشند. روش هایی برای درمان اختلال یادگیری وجود دارند که در این مقاله به آن ها می پردازیم. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که: عوامل موثر بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بسیار گسترده و وسیع می باشند، شناسایی این عوامل و رفع مشکلات و نارسایی های در سیستم آموزشی علی الخصوص برای حل مشکلات کودکان ناتوان یادگیری بسیار مهم است. یادگیرندگان از نظر شخصیتی، نگرش ها، واکنش های هیجانی، شیوه ها و سبک های یادگیری، سبک های شناختی و غیره با هم تفاوت هایی دارند که یادگیری و نحوه ی برخورد آن ها با مسائل و مشکلات را تحت تاثیر قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

ناتوانی یادگیری ، نارسایی ، فراگیران ، اختلالات