هوش مصنوعی و آموزش مهارت های کارآفرینی

عصر دیجیتال و ظهور هوش مصنوعی، پارادایم های سنتی آموزش و کسب وکار را دگرگون کرده و به ابزاری قدرتمند برای پرورش کارآفرینان تبدیل شده است. این پژوهش با رویکردی توصیفی-تحلیلی، به بررسی نقش هوش مصنوعی در تسهیل یادگیری مهارت های کارآفرینی، شناسایی فرصت های نوین و بهبود فرآیندهای تصمیم گیری می پردازد. نتایج نشان می دهد که ادغام هوش مصنوعی در برنامه های درسی، با ارائه شبیه سازی های دقیق تجاری و تحلیل های کلان داده ها، توانایی دانشجویان را در درک بازارهای پویا و مدیریت ریسک به شدت ارتقا می دهد. با این حال، چالش هایی نظیر شکاف مهارتی، مسائل اخلاقی و نیاز به زیرساخت های فنی مناسب نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرند. این مقاله نتیجه می گیرد که سیستم های آموزشی برای تربیت نسل آینده کارآفرینان، باید با رویکردی پیشگیرانه و ساختاریافته، فناوری های هوش مصنوعی را در کانون استراتژی های آموزشی خود قرار دهند تا بتوانند از پتانسیل های بی نظیر آن برای رشد اقتصادی و نوآوری بهره مند شوند (Drnevsek et al., ۲۰۲۰).

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، کارآفرینی ، آموزش مهارت ، نوآوری ، تحلیل داده ، تحول دیجیتال.