تحلیل موانع و راهکارهای تلفیق موفق آموزش محیط زیست با گیمیفیکیشن در برنامه درسی ابتدایی

این پژوهش مروری به بررسی عمیق چالش ها و فرصت های موجود در مسیر ادغام موثر اصول «گیمیفیکیشن» (بازی وارسازی) با محتوای «آموزش محیط زیست» در مقاطع ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت حیاتی نهادینه سازی رفتارهای سازگار با محیط زیست در سنین پایین، استفاده از ابزارهای جذاب و انگیزشی نظیر گیمیفیکیشن می تواند نقش موثری ایفا کند. این مقاله ابتدا مبانی نظری گیمیفیکیشن و محیط زیست را در بافت آموزش ابتدایی تشریح می کند. سپس، موانع اصلی پیش رو در سه سطح کلان (فرهنگی و سیاستی)، میانی (فناوری و طراحی آموزشی) و خرد (معلم و دانش آموز) را تحلیل می نماید. در بخش راهکارها، بر طراحی مکانیک های بازی وارسازی متناسب با اهداف زیست محیطی، آموزش معلمان در زمینه طراحی تجربه های یادگیری مشارکتی، و توسعه ابزارهای بومی تمرکز می شود. نتیجه گیری مقاله بر لزوم رویکردی جامع برای تبدیل فرایند آموزش محیط زیست به یک تجربه جذاب، معنادار و ماندگار برای دانش آموزان تاکید دارد.