بررسی نقش قصه گویی در تقویت ارزش های اخلاقی و مهارت های اجتماعی در کلاس درس

قصه گویی یکی از ابزارهای موثر در فرآیند آموزش و پرورش است که می تواند به تقویت ارزش های اخلاقی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کند. با استفاده از داستان ها، دانش آموزان با موقعیت های اخلاقی مختلف آشنا می شوند، توانایی تشخیص درست و نادرست را کسب می کنند و مهارت های ارتباطی و همکاری گروهی خود را توسعه می دهند.هدف این پژوهش بررسی نقش قصه گویی در تقویت ارزش های اخلاقی و مهارت های اجتماعی در کلاس درس است. یافته ها نشان می دهد که قصه گویی باعث افزایش درک دانش آموزان از مفاهیم اخلاقی، توانایی حل مسئله در تعاملات اجتماعی، مهارت های همدلی، احترام به دیگران و مشارکت فعال در فعالیت های گروهی می شود. معلمان با بهره گیری از قصه گویی می توانند محیطی پویا و مشارکتی ایجاد کنند که در آن یادگیری نه تنها شناختی بلکه رفتاری و اجتماعی نیز تقویت می شود.نتایج این پژوهش تاکید می کند که قصه گویی به عنوان ابزار آموزشی، به توسعه شخصیت دانش آموزان، ارتقای رفتارهای اخلاقی و تقویت مهارت های اجتماعی آنان کمک می کند و معلمان را در ایجاد محیط کلاس فعال و تعاملی یاری می رساند. استفاده منظم از قصه گویی در برنامه های درسی می تواند یادگیری فعال، همدلی و همکاری دانش آموزان را تقویت کرده و زمینه ساز رشد اخلاقی و اجتماعی آنان باشد.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، ارزش های اخلاقی ، مهارت های اجتماعی ، کلاس درس ، یادگیری فعال ، همدلی ، رفتارهای اخلاقی