روش های نوین آموزش معلمان هنرستان در زمینه های دیجیتال و استفاده از ابزارهای آنلاین برای آموزش و ارزیابی به شیوه های جدید.

با پیشرفت فناوری های دیجیتال و گسترش یادگیری الکترونیکی، آموزش معلمان هنرستان ها نیازمند بهره گیری از روش های نوین و ابزارهای آنلاین است. هدف این مقاله بررسی شیوه های نوین آموزش معلمان هنرستان در حوزه های دیجیتال و تحلیل نقش ابزارهای آنلاین در بهبود فرآیند آموزش و ارزیابی می باشد. در این پژوهش، با رویکرد توصیفی–تحلیلی، به بررسی روش هایی همچون یادگیری ترکیبی، آموزش مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس و استفاده از سامانه های مدیریت یادگیری پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد که به کارگیری ابزارهای دیجیتال و شیوه های نوین ارزیابی آنلاین، از جمله آزمون های الکترونیکی و پوشه های الکترونیکی، موجب افزایش تعامل، ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان و بهبود کیفیت آموزش های مهارتی می شود. در نهایت، توانمندسازی دیجیتال معلمان هنرستان به عنوان عاملی کلیدی در انطباق نظام آموزش فنی و حرفه ای با نیازهای نوین آموزشی و بازار کار مورد تاکید قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش دیجیتال ، معلمان هنرستان ، ابزارهای آنلاین ، روش های نوین آموزشی ، ارزیابی دیجیتال ، یادگیری ترکیبی