فناوری یادگیری هوشمند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_1526
تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404
چکیده مقاله:
یافته ها نشان می دهند که استفاده هوشمند از فناوری های آموزشی، علاوه بر افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، می تواند مهارت هایی مانند همدلی، مسئولیت پذیری، همکاری و تصمیم گیری اخلاقی را بهبود بخشد و فضای آموزشی را برای یادگیری اجتماعی و اخلاقی غنی تر کند. با این حال، توجه به آموزش صحیح معلمان، طراحی محتواهای متناسب و رعایت اصول اخلاقی در استفاده از داده های آموزشی، برای تحقق اثرگذاری مطلوب ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی جفره
دبیر