آموزش خلاقانه و تاثیر آن بر یادگیری پایدار

آموزش خلاقانه به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری و تحقق یادگیری پایدار ایفا می کند. در دنیای امروز که تغییرات علمی، فناورانه و اجتماعی با سرعت فزاینده ای در حال وقوع است، نظام های آموزشی سنتی که عمدتا بر انتقال محفوظات تاکید دارند، دیگر پاسخگوی نیازهای یادگیرندگان نیستند. آموزش خلاقانه با تاکید بر مشارکت فعال دانش آموزان، تفکر انتقادی، حل مسئله، یادگیری اکتشافی و ایجاد تجربه های معنادار، زمینه ساز یادگیری عمیق و ماندگار می شود. یادگیری پایدار به یادگیری ای اطلاق می شود که نه تنها در بلندمدت در ذهن فراگیر باقی می ماند، بلکه قابلیت انتقال و کاربرد در موقعیت های جدید را نیز دارد. پژوهش ها نشان می دهند که به کارگیری روش های خلاقانه مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی محوری، بحث گروهی و استفاده هدفمند از فناوری های آموزشی، موجب افزایش انگیزش، درک مفهومی و خودتنظیمی یادگیرندگان می شود. هدف این مقاله بررسی مفهوم آموزش خلاقانه، تبیین ابعاد آن و تحلیل تاثیر این نوع آموزش بر یادگیری پایدار دانش آموزان است تا زمینه ای برای بهبود فرایندهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری فراهم شود.

کلیدواژه ها:

آموزش خلاقانه ، یادگیری پایدار ، روش های نوین تدریس ، انگیزش تحصیلی