تحلیل نقش معاون اجرایی مدرسه در ارتقای کیفیت آموزش تربیت بدنی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_1496
تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش تربیت بدنی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقشی بنیادین در رشد همه جانبه دانش آموزان، به ویژه در ابعاد جسمانی، روانی، اجتماعی و هیجانی ایفا می کند. با وجود اهمیت این درس، کیفیت اجرای آن در مدارس تا حد زیادی به عوامل مدیریتی و اجرایی وابسته است. در این میان، معاون اجرایی مدرسه به عنوان یکی از عناصر کلیدی ساختار مدیریتی، نقشی تعیین کننده در فراهم سازی بسترهای مناسب برای تحقق اهداف آموزش تربیت بدنی دارد. این پژوهش با رویکردی تحلیلی–توصیفی به بررسی نقش ها، مسئولیت ها و کارکردهای معاون اجرایی در ارتقای کیفیت آموزش تربیت بدنی می پردازد.یافته های تحلیلی نشان می دهد که معاون اجرایی از طریق برنامه ریزی دقیق زمان بندی کلاس ها، مدیریت فضاها و امکانات ورزشی، نظارت بر ایمنی محیط های آموزشی، هماهنگی بین معلمان تربیت بدنی و مدیریت مدرسه، و پشتیبانی اجرایی از فعالیت های فوق برنامه ورزشی می تواند تاثیر مستقیمی بر کیفیت آموزش این درس داشته باشد. همچنین نقش معاون اجرایی در تخصیص بهینه منابع، پیگیری تعمیر و نگهداری تجهیزات ورزشی، تنظیم برنامه های اردوها و مسابقات ورزشی، و ایجاد نظم اداری از عوامل موثر در افزایش انگیزه معلمان و مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی محسوب می شود.از سوی دیگر، تعامل سازنده معاون اجرایی با اولیا، مربیان و نهادهای بیرونی می تواند زمینه ساز توسعه فرهنگ ورزش مدرسه ای و تقویت نگرش مثبت نسبت به درس تربیت بدنی شود. نتایج این تحلیل نشان می دهد که نادیده گرفتن نقش معاون اجرایی، موجب کاهش اثربخشی برنامه های تربیت بدنی و افت کیفیت اجرای آن ها خواهد شد. بنابراین، توانمندسازی معاونان اجرایی از طریق آموزش های مدیریتی، آشنایی با اهداف تربیت بدنی و مشارکت فعال در تصمیم گیری های آموزشی، ضرورتی انکارناپذیر برای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس است.در مجموع، این مطالعه تاکید می کند که ارتقای کیفیت آموزش تربیت بدنی صرفا در گرو تخصص معلم نیست، بلکه نیازمند مدیریت اجرایی کارآمد، حمایت سازمان یافته و برنامه ریزی منسجم است؛ امری که تحقق آن بدون ایفای نقش فعال و آگاهانه معاون اجرایی مدرسه امکان پذیر نخواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا لامعی
دبیر تربیت بدنی
فهیمه میرزانمدی
معاون اجرایی