قصه درمانی : راهکاری برای کنترل و کاهش اضطراب و افسردگی در کودکان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_11364

تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله نقش محوری قصه درمانی (Story Therapy) را به عنوان یک مداخله روان شناختی غیرمستقیم برای کودکان دارای اضطراب و افسردگی تحلیل می کند. با تکیه بر مبانی روایت درمانی، مکانیسم های اثرگذاری نظیر برون فکنی (Externalization) برای ایجاد فاصله ایمن از مشکل و بازنویسی روایت (Re-authoring) برای تقویت عاملیت کودک مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها نشان می دهند که قصه درمانی با تسهیل تنظیم هیجان و تقویت باورهای خودکارآمدی، به طور موثری علائم بالینی را کاهش داده و کودک را برای مواجهه سازگارانه با چالش های زندگی توانمند می سازد.

نویسندگان

چیمن مرادی

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی،دانشگاه شهید بهشتی تهران