قصه درمانی : راهکاری برای کنترل و کاهش اضطراب و افسردگی در کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_11364
تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله نقش محوری قصه درمانی (Story Therapy) را به عنوان یک مداخله روان شناختی غیرمستقیم برای کودکان دارای اضطراب و افسردگی تحلیل می کند. با تکیه بر مبانی روایت درمانی، مکانیسم های اثرگذاری نظیر برون فکنی (Externalization) برای ایجاد فاصله ایمن از مشکل و بازنویسی روایت (Re-authoring) برای تقویت عاملیت کودک مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها نشان می دهند که قصه درمانی با تسهیل تنظیم هیجان و تقویت باورهای خودکارآمدی، به طور موثری علائم بالینی را کاهش داده و کودک را برای مواجهه سازگارانه با چالش های زندگی توانمند می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
چیمن مرادی
کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی،دانشگاه شهید بهشتی تهران