بررسی محیط آموزشی مشارکتی در مدارس دولتی کشور

تحقیقات نشان داده اند که دانش آموزانی که در محیط های آموزشی مشارکتی آموزش می بینند، مهارت های اجتماعی و ارتباطی بهتری کسب می کنند. آن ها می آموزند چگونه نظرات خود را بیان کنند، به دیدگاه دیگران گوش دهند و به صورت جمعی به راه حل های منطقی دست یابند. این فرآیند علاوه بر رشد مهارت های شناختی، باعث ایجاد حس ارزشمندی و توانمندی در فرد می شود، که مستقیما با اعتمادبه نفس مرتبط است

کلیدواژه ها:

معلمان-دانش آموزان-تدریس