«ارزیابی چالش ها و فرصت های آموزش دینی در محیط مدرسه با تمرکز بر توسعه شخصیت معنوی دانش آموزان

آموزش دینی در مدارس نقش مهمی در شکل دهی شخصیت اخلاقی و معنوی دانش آموزان ایفا می کند. با این حال، تحقق اهداف تربیت دینی با چالش هایی مانند محدودیت منابع آموزشی، تفاوت سطح علاقه و انگیزه دانش آموزان، و کمبود روش های تدریس جذاب و تعاملی مواجه است. از سوی دیگر، فرصت هایی همچون بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، فعالیت های فرهنگی و مذهبی، و مشارکت خانواده در فرآیند تربیت دینی می تواند اثربخشی آموزش را افزایش دهد. این پژوهش با هدف بررسی چالش ها و فرصت های آموزش دینی در محیط مدرسه و تحلیل تاثیر آن بر توسعه شخصیت معنوی دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی – تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه با معلمان دین و زندگی، و مشاهده کلاس های درس جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، فعالیت های عملی و فرهنگی، و ایجاد محیط مدرسه متعالی و حمایتگر، می تواند توسعه شخصیت معنوی دانش آموزان را تقویت کند. همچنین، شناسایی چالش ها و رفع موانع موجود، نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش دینی ایفا می کند. نتایج این پژوهش می تواند برای معلمان، مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی در برنامه ریزی و ارتقای آموزش دینی و تربیت معنوی دانش آموزان راهگشا باشد