نقش آموزش در بازتولید یا تغییر ارزش های فرهنگی

آموزش به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقشی بنیادین در انتقال، بازتولید و یا تغییر ارزش های فرهنگی جوامع ایفا می کند. مسئله اصلی این پژوهش، بررسی چگونگی تاثیر نظام آموزشی بر تداوم یا دگرگونی ارزش های فرهنگی در بستر اجتماعی ایران است. هدف پژوهش حاضر، تبیین نقش آموزش رسمی در شکل دهی به نگرش ها، باورها و ارزش های فرهنگی نسل های جدید و بررسی ظرفیت آن در حفظ یا تحول فرهنگ جامعه می باشد. روش پژوهش، کتابخانه ای و از نوع توصیفی تحلیلی است که با استفاده از منابع علمی معتبر داخلی شامل کتاب ها، مقالات و پژوهش های دانشگاهی انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که نظام آموزشی، از یک سو با انتقال محتوای درسی، هنجارها و الگوهای رفتاری، نقش موثری در بازتولید ارزش های فرهنگی مسلط دارد و از سوی دیگر، در صورت برخورداری از رویکردی آگاهانه، انتقادی و منعطف، می تواند زمینه ساز تغییر و نوسازی ارزش های فرهنگی متناسب با تحولات اجتماعی باشد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که کیفیت برنامه های درسی، شیوه های تدریس معلمان و سیاست گذاری های آموزشی، عوامل تعیین کننده ای در جهت دهی فرهنگی آموزش محسوب می شوند و توجه به این عوامل می تواند به تعادل میان حفظ هویت فرهنگی و پاسخ گویی به نیازهای نوین جامعه منجر شود