نقش تصویر در ساختار دانش فرهنگی:چگونه عکاسی خبری وگرافیک به توسعه علوم تربیتی و روانشناسی کمک می کنند؟

این پژوهش با هدف بررسی نقش تصویر در توسعه علوم تربیتی و روانشناختی انجام شده است. در این راستا، اهمیت تصویر به عنوانیک ابزار قوی در فرآیندیادگیری، تربیت و تشخیص روانشناختی مورد توجه قرارگرفته است. روش تحقیق این پژوهش کتابخانه ای بوده و از منابع علمی، مقالات تحقیقاتی و فصلنامه های معتبر استفاده شده است.یافته های پژوهش نشان داد که تصاویر وگرافیک می توانند به بهبودیادگیری دانش آموزان، افزایش تمرکز و انتقال مفاهیم پیچیده به صورت ساده تر کمک کنند. همچنین، نقش تصویر در تشخیص احساسات و رفتارهای اجتماعی افراد به خوبی مورد تاکید قرارگرفته است. با این حال،یافته ها نشان می دهند که استفاده از تصاویر در برنامه های آموزشی ملی ایران به خوبی مورد توجه قرار نگرفته است. بنابراین، پیشنهاد می شود که نقش تصویر در علوم تربیتی و روانشناختی به خوبی مورد توجه قرارگیرد و مطالعات بیشتری در این زمینه انجام شود.

کلیدواژه ها:

تصویر ، یادگیری ، روانشناسی ، گرافیک ، تربیت