نقش فناوری های نوین آموزشی درتحول روشهای تدریس وارتقای کیفیت یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_5560
تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهدر عصر حاضر، ظهور فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی، تمامی ابعاد زندگی بشر، از جمله نظام های آموزشی را دستخوش تغییرات بنیادین کرده است. این مقاله به بررسی تاثیرات عمیق فناوری های نوین نظیر هوش مصنوعی، واقعیت افزوده، یادگیری ترکیبی و پلتفرم های تعاملی بر روش های تدریس و کیفیت یادگیری می پردازد. هدف اصلی این پژوهش، تبیین گذار از روش های سنتی معلم محور به روش های مدرن دانش آموزمحور و تعاملی است. یافته ها نشان می دهد که ادغام صحیح فناوری در برنامه درسی نه تنها باعث افزایش انگیزه و درگیری تحصیلی فراگیران می شود، بلکه با شخصی سازی فرآیند آموزش، عدالت آموزشی و عمق یادگیری را نیز بهبود می بخشد. با این حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتالی، نیاز به سواد فناورانه معلمان و مقاومت های فرهنگی نیز مورد بحث قرار گرفته اند.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: فناوری آموزشی ، روش های تدریس نوین ، یادگیری الکترونیکی ، هوش مصنوعی در آموزش ، کیفیت یادگیری ، تحول دیجیتال.
نویسندگان
سمیه خاکسار
کارشناسی ارشد علوم قران حدیث
کرامت صفیان بلداجی
کارشناسی ابتدایی