تاثیر رفتار و نگرش معلم بر امنیت عاطفی دانش آموزان در مدرسه

امنیت عاطفی یکی از نیازهای اساسی دانش آموزان در محیط مدرسه است که نقش مهمی در سلامت روان و پیشرفت تحصیلی آنان دارد. این پژوهش به بررسی تاثیر رفتار و نگرش معلم بر امنیت عاطفی دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که رفتار محترمانه، برخورد عادلانه، پذیرش اشتباه و حمایت عاطفی معلم، احساس امنیت و آرامش را در دانش آموزان افزایش می دهد. امنیت عاطفی ایجادشده توسط معلم، موجب کاهش ترس از شکست، افزایش مشارکت کلاسی و بهبود روابط اجتماعی می شود. معلمانی که به جنبه های عاطفی یادگیری توجه دارند، نقش موثری در ایجاد مدرسه ای سالم و انسان محور ایفا می کنند.واژگان کلیدی: امنیت عاطفی، نگرش معلم، سلامت روان، محیط مدرسه، روابط معلم و دانش آموز