بررسی تاثیر آموزش مفاهیم عدالت و انصاف در قرآن بر رفتار مشارکتی و حل مسئله دانش آموزان

یکی از چالش های اصلی آموزش در مدارس، ایجاد مهارت های اجتماعی و توانایی حل مسئله در دانش آموزان است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مفاهیم عدالت و انصاف در قرآن بر رفتار مشارکتی و حل مسئله دانش آموزان انجام شد. در این مطالعه از روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. جامعه آماری شامل دانش آموزان پایه متوسطه در یکی از مدارس شهر بود و نمونه ای شامل ۶۰ نفر به روش تصادفی انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه رفتار مشارکتی و آزمون حل مسئله طراحی شده بر اساس مفاهیم قرآن بود. یافته ها نشان داد آموزش مفاهیم عدالت و انصاف منجر به افزایش قابل توجه مهارت های مشارکتی و توانایی حل مسئله در دانش آموزان شد. این نتایج اهمیت آموزش ارزش های دینی و اخلاقی در مدارس را در توسعه مهارت های اجتماعی و حل مسئله دانش آموزان نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

عدالت ، انصاف ، آموزش قرآن ، رفتار مشارکتی ، حل مسئله ، مهارت های اجتماعی