بررسی عوامل اثرگذار در ایجاد ناکارآمدی و نارضایتی های شغلی میان فرهنگیان

در سازمان آموزش و پروش معلمان به عنوان نیروی انسانی تلقی می شوند و نقش مهمی را در جامعه به دوش می کشند، زیرا تحلیل و تفسیر عوامل اثرگذار در رشد و توسعه جوامع امروزی اعم از توسعه یافته یا درحال توسعه نمایان گر آن است که اثربخش و کارآمد بودن نظام آموزشی در هر جامعه یا کشور، به رشد و توسعه ی آن کشور در همه زمینه ها کمک قابل توجهی می نماید و از جهتی دیگر آموزش وپرورش به عنوان عاملی موثر و کلیدی در توسعه ی فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی جامعه، نقش موثری در مسئله آموزش و سرمایه ی انسانی دارد با این حال سازمان های آموزشی به تدریج دریافتند که در شرایط پیچیده و سخت امروزی بدون بهره بردن از نیروی انسانی کارآمد و اثربخش قادر به پاسخگویی نیازمندی های روزافزون آموزش جامعه خود نخواهند بود. وقتی رضایت شغلی داشته باشند شادتر خواهند بود و ممکن است که ارزیابی های مثبت نسبت به شغل یا زندگی حرفه ای افراد در سایر زمینه ها منعکس کننده ای مثبت از رضایت آنان باشد. رضایت شغلی بر اساس حرفه متفاوت است و اینکه رضایت شغلی با متغیرهایی مانند دستمزد، سن، نگرش نسبت به حرفه و سطح تحصیلات همراه است. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی عوامل اثرگذار در ایجاد ناکارآمدی و نارضایتی های شغلی میان فرهنگیان بپردازد

کلیدواژه ها:

مشکلات معلمان ، نارکارآمدی دبیران ، نارضایتی شغلی