تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر سلامت روان، کاهش اضطراب تحصیلی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان

سلامت روان و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان از عوامل اساسی موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه آنان محسوب می شود. افزایش فشارهای آموزشی، رقابت تحصیلی و انتظارات بالا، زمینه ساز بروز اضطراب تحصیلی و فرسودگی روانی در میان دانش آموزان شده است. در سال های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای فناوری نوین، وارد عرصه آموزش شده و ظرفیت های جدیدی برای حمایت روان شناختی از یادگیرندگان فراهم آورده است. هدف مقاله حاضر، تبیین تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر سلامت روان، کاهش اضطراب تحصیلی و ارتقای بهزیستی روان شناختی دانش آموزان است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر بررسی منابع علمی و پژوهش های فارسی مرتبط می باشد. نتایج نشان می دهد آموزش هوشمند، در صورت بهره گیری تربیتی و انسان محور، می تواند با شخصی سازی یادگیری، کاهش فشارهای آموزشی و ارائه بازخورد حمایتی، نقش موثری در بهبود سلامت روان و بهزیستی دانش آموزان ایفا کند.