نقش آموز خلاقیت در پرورش توانایی حل مساله و تفکر واگرا در دانش آموزان دوره ابتدایی

خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های ذهنی، نقش بسزایی در پرورش توانایی حل مسئله و تفکر واگرا در دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر خلاقیت بر توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر واگرا در کودکان دوره ابتدایی انجام شد. اهمیت این موضوع از آن جهت است که دوران ابتدایی پایه و اساس شکل گیری تفکر انتقادی و خلاق در کودکان را تشکیل می دهد و آموزش های موثر در این دوره می تواند توانمندی های ذهنی دانش آموزان را برای مواجهه با چالش ها و مسائل روزمره و تحصیلی تقویت کند.روش پژوهش از نوع مروری تحلیلی بود و با مطالعه و تحلیل منابع و مقالات علمی منتشرشده در زمینه خلاقیت، حل مسئله و تفکر واگرا در آموزش ابتدایی انجام گرفت. در این فرآیند، مطالعات مرتبط با آموزش خلاقیت، استفاده از بازی ها و فعالیت های گروهی، پروژه های عملی، تمرین های حل مسئله و راهبردهای یادگیری فعال مورد بررسی قرار گرفت و یافته ها به صورت کیفی تحلیل شد.نتایج بررسی ها نشان داد که خلاقیت باعث افزایش انعطاف پذیری ذهنی، قدرت تحلیل مسائل، توانایی ارائه راهکارهای متنوع و مهارت های تفکر واگرا در دانش آموزان می شود. دانش آموزان خلاق توانایی شناسایی و حل مسائل جدید و پیچیده را بهتر از دیگران دارند و این توانایی در قالب فعالیت های کلاسی، بازی های فکری، تمرین های گروهی و پروژه های عملی به خوبی تقویت می شود. علاوه بر این، ایجاد فضایی انگیزشی و حمایتگر در کلاس درس، که امکان تجربه و آزمایش ایده های نو را فراهم کند، نقش مهمی در رشد خلاقیت و توسعه تفکر واگرا ایفا می کند.نتیجه گیری این پژوهش حاکی از آن است که ادغام فعالیت های خلاقانه در برنامه های آموزشی مدارس ابتدایی می تواند نقش موثری در پرورش توانایی حل مسئله و تفکر واگرا داشته باشد. همچنین، معلمان با بهره گیری از روش های فعال یادگیری، ایجاد پروژه های عملی و تشویق دانش آموزان به نوآوری و ایده پردازی می توانند زمینه رشد مهارت های ذهنی و شخصیتی کودکان را فراهم کنند. بر این اساس، توصیه می شود آموزش و پرورش با طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر خلاقیت، محیطی پویا و انگیزشی برای دانش آموزان ایجاد کند تا توانمندی های ذهنی آن ها به طور موثر شکوفا شود و مهارت های حل مسئله و تفکر واگرا در سطح بالاتری توسعه یابد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، حل مسئله ، تفکر واگرا ، دانش آموزان ابتدایی