یادگیری خلاقانه و تقویت توانمندی های شناختی دانش آموزان: رویکردی نوین در آموزش

توانمندسازی دانش آموزان در زمینه های شناختی و خلاقیت، یکی از اولویت های اصلی نظام های آموزشی مدرن است. آموزش خلاق با بهره گیری از فعالیت های تجربه محور، مشارکتی و مسئله محور، فضایی فراهم می آورد که دانش آموزان می توانند مفاهیم درسی را عمیقا درک کنند و توانایی حل مسئله، تفکر انتقادی و نوآوری خود را به صورت عملی توسعه دهند. این رویکرد آموزشی موجب ارتقای مهارت های شناختی پایه و پیشرفته، از جمله حافظه فعال، انعطاف پذیری ذهنی و تصمیم گیری منطقی می شود و دانش آموزان را برای مواجهه با مسائل پیچیده و چندبعدی آماده می سازد. همچنین مشارکت فعال در فعالیت های خلاقانه، انگیزه، اعتماد به نفس و تعاملات اجتماعی مثبت دانش آموزان را افزایش می دهد و یادگیری را به تجربه ای معنادار، فعال و پایدار تبدیل می کند. هدف این مقاله بررسی تاثیر آموزش خلاق بر رشد شناختی دانش آموزان و ارائه راهکارهای کاربردی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی است. یافته های پیشین نشان می دهد که آموزش خلاق، ظرفیت یادگیری مستقل و توانایی نوآوری دانش آموزان را به شکل قابل توجهی ارتقا می دهد و زمینه لازم برای شکوفایی ذهن آنان را فراهم می آورد (کریمی، ۱۳۹۸).