نقش سلامت روان در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان: تحلیل ابعاد هیجانی، انگیزشی و خانوادگی

سلامت روان دانش آموزان به عنوان یکی از مولفه های کلیدی توسعه یادگیری و پیشرفت تحصیلی شناخته می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان و شناسایی مولفه های تاثیرگذار بر موفقیت تحصیلی طراحی شده است. این مطالعه به شیوه توصیفی-تحلیلی انجام شد و شامل تحلیل ابعاد مختلف سلامت روان شامل مهارت های هیجانی، خودکارآمدی، انگیزه یادگیری، اضطراب و حمایت خانواده بود. یافته ها نشان داد که سلامت روان به طور مستقیم با پیشرفت تحصیلی مرتبط است و دانش آموزانی که مهارت های هیجانی بالاتر، خودکارآمدی بیشتر و حمایت خانوادگی قوی تری دارند، عملکرد تحصیلی بالاتری از خود نشان می دهند. همچنین، اضطراب تحصیلی و استرس روانی اثر منفی بر یادگیری و کیفیت عملکرد تحصیلی دارند و می توانند به کاهش انگیزه و تمرکز در کلاس منجر شوند. پژوهش حاضر نشان می دهد که ایجاد محیط مدرسه ای حمایتی، تقویت مهارت های هیجانی و خودکارآمدی و فراهم کردن حمایت مناسب خانواده می تواند عملکرد تحصیلی دانش آموزان را به طور قابل توجهی بهبود بخشد. نتایج این مطالعه می تواند برای برنامه ریزی آموزشی، طراحی مداخلات روان شناختی در مدارس و ارتقای سلامت روان دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد و بر اهمیت ترکیب آموزش تحصیلی و سلامت روان تاکید کند.