تحلیل سیستمی هم افزایی عوامل مدرسه و پیامدهای آن بر کیفیت تربیت و یادگیری دانش آموزان

.چکیدهمدرسه به عنوان یک نظام اجتماعی–آموزشی، متشکل از اجزای به هم پیوسته ای است که عملکرد هر یک بر دیگری اثرگذار است. این پژوهش با رویکرد سیستمی به تحلیل نقش هم افزایی عوامل مدرسه در ارتقای کیفیت فرایند تربیت و یادگیری دانش آموزان می پردازد. یافته ها حاکی از آن است که هماهنگی میان سیاست های مدیریتی، روش های تدریس، مشارکت دانش آموزان و فضای مدرسه، نقش تعیین کننده ای در بهبود نتایج آموزشی دارد. بر اساس نتایج، تقویت نگرش سیستمی در مدیریت مدرسه می تواند زمینه ساز ارتقای پایدار کیفیت آموزش و تربیت باشد.واژگان کلیدی: هم افزایی (سینرژی) آموزشی؛ کیفیت آموزش؛ مدیریت مدرسه؛ توسعه حرفه ای معلمان؛ برنامه ریزی آموزشی؛ ارزیابی مستمر؛ محیط یادگیری.